电子测量技术

适应电厂和电力系统运行，兼顾安装与维护技术管理类高等工程技术工作，以培养德智体美全面发展适应社会主义现代化建设需要的高等教育为目标技术瞬间麻花,仪表数字化测量仪表微机原理与应用企业管理电子电路CAD与计算机网络技术等,开设的主要课程有:电基础无线电技术基础仿真电子线路脉冲与数字电路-1测量/误差分析与传感,其特点是集成了现代-1测量-2/计算机技术网络技术通信技术和数据库。

示波器测量的主要错误有:1。仪器本身的误差。数字示波器因为功能和原理的原因，并不是一个精确的仪器测量，本身存在较大的误差，一般为2%，这是由硬件决定的。2.使用方法造成的误差:示波器的幅度档和时间档没有设置。所以在测试的时候要注意让波形尽可能的占据示波器的3/4屏幕，测量探针和连接线带来的误差，探针和示波器的阻抗和电容是否匹配，接地线引入的噪声会引入新的误差。

本专业主要培养从事仪器制造的高级-1测量-2/和应用型人才。开设的主要课程有:电基础无线电技术基础仿真电子线路脉冲与数字电路-1测量/误差分析与传感。仪表数字化测量仪表微机原理与应用企业管理电子电路CAD与计算机网络技术等。此外，学生还应参加钳工实习、整机装配实习电子电路课程设计测量仪器厂生产实习、毕业实习和毕业设计等教学实践活动。

= = = = = = = = = = = = = = = = = =专业培养目标本专业是交叉学科。其特点是集成了现代-1测量-2/计算机技术网络技术通信技术和数据库。适应电厂和电力系统运行，兼顾安装与维护技术管理类高等工程技术工作，以培养德智体美全面发展适应社会主义现代化建设需要的高等教育为目标技术瞬间麻花？毕业生的业务范围。本专业要求学生具有扎实的大学公共工程专业理论课程，掌握电工-1测量-2/和自动控制的基础理论，熟悉电力系统电气控制和电力供需管理系统的设计开发流程，熟练操作和维护系统，掌握计算机和网络的基础知识。

如果在相同的观测条件下进行一系列观测，如果误差的值和符号没有明显的规律性，这种误差称为偶然误差。例如读数估计误差和瞄准误差。比如在水平角测量瞄准目标时，可能稍微偏左，也可能稍微偏右，偏差的大小不同。比如在读取水平角测量或钢直尺中的毫米数时，可能过大，也可能过小，大小不一。这些都是偶然的错误。偶然误差的原因很多，主要是人的感觉器官的限制和环境中不可控的因素。

偶然错误是测量中不可避免的错误，其大小和符号不可预测，纯属偶然。但在相同条件下，重复观测中的大量偶然误差是有一定规律的，这是一组表面看似无规律的偶然误差，但里面隐藏着必然规律。从下面的例子可以看出这个规律，在一个实验中，162个三角形的所有内角都在相同的观察条件下被观察到。因为观测值都有偶然误差，所以三角形的三个内角之和不等于180度三角形内角之和的理论值。